O caminho para uma sociedade verdadeiramente inclusiva é desafiador e, igualmente, potente. É uma tarefa que exige constante articulação entre diferentes setores da sociedade e ações afirmativas que garantam direitos fundamentais a todas as pessoas. A partir dessa premissa, o Projeto Brincar se prepara para mais um ano de atividades, reafirmando seu compromisso com o fortalecimento da oferta de educação infantil a todas as crianças, com e sem deficiência.
O Brincar é uma iniciativa de fortalecimento da Educação Inclusiva promovida pela Fundação Grupo Volkswagen, concebida e executada pela Mais Diferenças em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, que acontece desde 2017. Em sua 5a edição, concluída no fim de 2021, trouxe números significativos de impacto. A partir de ações como visitas pedagógicas em unidades escolares, oficinas de formação, assessorias diretas da coordenação do projeto aos profissionais da educação, laboratório de práticas pedagógicas inclusivas e outras ações, o projeto alcançou direta e indiretamente mais de 68 mil pessoas entre professoras, coordenadoras pedagógicas, diretoras, técnicos, profissionais de DREs, crianças com e sem deficiência e suas e famílias.
Uma das iniciativas de destaque da 5a edição foi o lançamento de três novos episódios da série Pílulas do Brincar, vídeos acessíveis que apresentam proposições pedagógicas inclusivas inspiradas pela obra de diferentes artistas.
Ainda que durante a última edição, a pandemia tenha exigido a continuidade das atividades em formato remoto por conta dos protocolos de distanciamento social, o projeto encontrou maneiras de promover encontros significativos junto às comunidades escolares. Com o advento das lives, a equipe do Brincar preparou encontros online para disseminar as ações e os materiais desenvolvidos com convidados especiais.
Em transmissão online para o lançamento do material pedagógico Brincando juntos: inspirações inclusivas para famílias, também criado na 5a edição do projeto, participaram a Coordenadora Pedagógica da EMEI Viriato Correia, da DRE Capela do Socorro, Neide Ponzoni; a Coordenadora Pedagógica no CEI Parque Fernanda, da DRE Campo Limpo, Aline Grenfel; Monica França Leitão, técnica em Administração e Leandro Alvares Leitão, designer gráfico 3D, mãe e pai do Mathias. O encontro foi mediado por Guacyara Labonia Guerreiro, coordenadora pedagógica do Brincar e Arthur Calasans, consultor do projeto. Todos participaram de forma colaborativa da construção do guia, que reúne diversas sugestões de brincadeiras para todas as crianças, com e sem deficiência, usando materiais simples e de fácil acesso.
Um segundo evento online celebrou o encerramento das atividades de 2021 e contou com a abertura de Vitor Hugo Neia, diretor de administração e relações institucionais da Fundação Grupo Volkswagen e Cristiano Alcântara, diretor da Divisão de Educação Infantil (DIEI) da SME. A roda de conversa contou com a participação de Ana Amália Barbosa, mulher com deficiência, artista plástica e arte/educadora formada pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP/SP). Ela também é mestre e doutora pela ECA/USP e pós-doutora pela UNESP/SP. Outro participante foi Thiago Franco, arte educador, ator, autor de livro infantil e protagonista da série de vídeos Pílulas do Brincar. Ele é Especializado em Linguagens da Arte com foco em bebês e crianças pela USP. Por fim, Ana Bárbara do Santos, também representando a DIEI na conversa, Carla Mauch e Guacyara Labonia Guerreiro participaram do debate.
O ano de 2022 se iniciou com a confirmação da parceria para uma nova jornada de ações do Projeto Brincar, que contará com atividades presenciais e remotas e continuará inventando e compartilhando, em colaboração com as comunidades escolares, práticas, materiais e modos de fazer que promovam a participação, a interação e o envolvimento de todas as crianças na educação infantil.
Conheça mais sobre o Brincar em: https://maisdiferencas.org.br/projeto/brincar/.
